这支公益H5为何能史诗级刷屏？能否复制？有哪些不足？

　　8月29日，一支名为《“小朋友”画廊》的H5和五彩斑斓的画作被疯转刷屏。

　　这背后，是腾讯公益、深圳市爱佑未来慈善基金会和上海无障碍艺途(WABC)联合出品的线上线下互动公益项目“用艺术点亮生命”。

　　点开H5，在《Vincent》的动人旋律中，36幅充满生命力的作品随点击依次出现。它们出自一群患有自闭症、脑瘫、精神障碍或智力障碍的“儿童”之手。

　　手机用户不仅能看到他们的画和故事，也能听到他们的声音，还能以每幅1元起的价格选购电子画作，用于手机屏保壁纸;完成购买生成的图片，也被用户分享到朋友圈，进一步刺激传播，实现爱心接力。

　　29日下午两点左右，榜妹在腾讯公益平台官网看到，此活动募集资金已达到预定目标1500万元，捐款人次达到581万。

　　有人说，这是“朋友圈最美的刷屏”，是极其罕见的史诗般H5公益传播案例;也有人对这场活动提出诸多质疑……

　　这支“用互联网连接公益”的H5为什么能引发全民参与公益慈善的热情?它有哪些值得学习，能不能被复制?又有哪些不完美之处，需要反思和改进?

　　新榜对话了腾讯公益、上海无障碍艺途(WABC)、公益界人士和普通用户，勾略出一幅相对完整的图像。

　　不到一天筹款1500万，

　　为何这支H5能引发刷屏?

　　经榜妹对话多方人士并仔细梳理，这个公益项目在传播和募款上获得巨大成功，至少有六大关键点。

　　1.参与门槛低

　　腾讯公益负责人说：“在引导大家参与方面，我们试着把门槛降到了最低：一元钱就可以购买电子画作，让更多人加入到支持这些‘小朋友’的队伍中。”

　　知名公益人、媒体人邓飞分析这支H5的成功之处时也提到“低门槛”：一元就可以买一幅电子画作，且“手机屏保”的设置有一定实用性。

　　知乎网友@今天道也提到：“参与门槛低、流程简单，一元起捐，不需要答题、互动、跳转这些多余的环节，参与度自然高。”

　　2.画作本身优美

　　画作本身的优美也是促使人们转发、购买的一大原因。

　　据WABC负责人介绍，“全部画作都是我们从学员画作中选出的。入选画作的学员来自上海、广州、深圳等城市，年龄从11岁到40多岁。虽然他们都是精神障碍、智力障碍及自闭症患者，但他们的作品和艺术天分却让每个看到的人都感动和惊讶。”

　　如林达的书稿《像自由一样美丽》展示了一群身陷二战集中营的儿童，依靠画画对抗死亡的恐惧，获得超越现实的自由;《“小朋友”画廊》的这些“小朋友”，同样在画作中释放出他们惊人的想象力和对生命的感知。

　　邓飞认为，制作精美的文艺画作，会引发很多中产阶级尤其是女性的共鸣。

　　网友@李昭欣 说：“翻了一圈，发现每一张都好美，我买了三张作为壁纸。甚至觉得，这些孩子如果没有自闭症，是不是就不一定能进入这样内心平静的世界进行创作了?”

　　3.置入作者声音

　　以声感人也是行动促发机制之一。

　　腾讯公益负责人说：“因为这些‘小朋友’当中很多人平时很少会和外界有沟通，所以在H5里，我们置入了对话环节，用户可以听到画作作者的心声，进一步触动用户的情感，也更好地连接起了这些特别的画家和普通大众。”

　　如知名女主播青音所说：“听到一位脑瘫患儿的(语音)留言，眼睛热热的。”

　　而贯穿整支H5的背景音乐《Vincent》也同样具有感人力量。它是美国民谣歌手Don McLean为纪念艺术大师梵高多舛而短暂的一生所创作，梵高曾以世俗眼光中的“疯子”身份，创造出无与伦比的美。

　　4.认可比同情更重要

　　对于传播来说，认可是比同情更有力的力量。

　　邓飞说，这支H5没有消费苦难，展现孩子自强不息和创作能力，让人心理很舒服。

　　上海真爱梦想公益基金会公募部总经理安妮说：“相比以往传统的公益活动，腾讯公益这次剑走偏锋，不再以苦、痛、穷做文章，而在表达艺术和美，这也使得赠与者与接受赠与者获得了一种平等关系，这一元钱不是对苦难的施舍，而是对美的认可。”

　　网友@赵阳 也提到：“好的公益应该具备要素：平视、低成本、易传播。”

　　通过这个H5“画廊”，大众与“小朋友”达到平视状态，甚至是包含着钦佩的对话状态，是人们愿意转发的内在原因。有网友认为，这些“小朋友”的画，点燃的是我们心中对美的追求，而不是同情。“孩子们”需要的不是同情，而是认同。

　　5.让公益有社交性

　　邓飞认为，这支H5容易被转发，且有个人专属性，激发大家展现自己爱心和品位的冲动。

　　这背后其实是“社交性”的体现。

　　一个成功的传播事件往往具有社交属性，它能满足人们的某种社交心理。正如网友@LuvDDDD 所言：“一块钱=告诉大家自己献了爱心+一张壁纸+自己对公益的关注。”

　　这也是腾讯公益的传播思路：“通过腾讯社交网络，将公益与关系链相连接，让公益传播及影响最大化。”

　　6.大平台主推

编辑：未知