肾病恶化至尿毒症的症状—四川中德—青海海东肾病专科医院

  我家女儿就是这样成绩差，给别的孩子讲一遍就懂的数学题，给她讲十遍八遍都还不明白，看她学习还是比较努力的，真的感觉不是学习那块料，我本身学历不高，给她不了太多的帮助，但是也尽力了，久了我就有点开始怀疑人生，干嘛要孩子呢，辛苦赚钱给了孩子交补习费，大学学费，毕业了不啃老已经算成功了，当然这些只是自己心里想法，对孩子一直都在想办法鼓励，我需要多看些这些文章才能让心情平静一段时间[流泪]

  我以初中老师的角度来解答一下这个问题。可以说每个班里都有一部分孩子是处于中等的，甚至是一大部分，尖子生和学困生占的比例都比较小。题主问在班里处于中游的孩子是什么样的孩子？是成绩排名一般居中，学习习惯或者学习态度有些欠缺的孩子，平时不大受关注但非常有潜力的群体。今天我们就具体聊一聊在班里处于中游的的孩子，我们平时称他们为中等生。

  前几天，我们班上早自习，有个孩子上课都没进教室。 一看孩子没来，我就紧张了，因为我们学校外面有一条小河，虽然不是很深，但是也曾淹死过人。于是我马上跟他家人联系。他爸爸在城里照看他生病的爷爷，我又给他姑妈联系(他姑妈是我们学校老师)。他姑妈跑到他家里，使劲敲门才把孩子敲醒，孩子来上早自习时就已经是20分钟后的事情了。在这二十分钟里，我是如坐针毡。孩子进教室后，我甚至都不敢批评他，只是了解了情况，结果他告诉我，他把闹钟调到了七点。听了之后我是哭笑不得，因为我们学校是6: 50上早自习。不过好在孩子没有出任何事情。

  如果家长实在不愿来接，或者没有时，我就给家长发微信告知孩子已经回家了，并请家长在孩子回家之后给我捎个信儿，告诉我孩子已经安全到家。12点半放学生，我是两点钟才觉得心里踏实，至少在那个时候，没有家长给我来电话说孩子没有回家，那就表示孩子们都是平安的。

  老师 肩上的担子真的很重，不仅仅要教会孩子读书，教孩子做人，还要保证孩子在校期间的安全。老师在安全这一块儿，一定要特别留个心眼儿，不要让别人抓住把柄，一定要把工作做实，做细。

  我儿子平时除学习以外，都看着挺好。智商也正常。上学期一年级写语文数学作业，别人一个小时写完的。他要三个小时，然后还要两三个小时再来改错，数学错题讲十几遍，说记住了，第二天还错，再讲，第三天还错。考试前连续两个星期每天改错到12点，都是同样的错，说多少遍都记不住。上课不认真听，回家不会写，写得慢，说了记不住。为了学习我也想尽了办法，把叫醒闹钟放的是他自己读的乘法口诀，每本作业封面都写的诗词或公式，就是想不占用其它时间，让他多看。各种批评和鼓励的方法都用遍，好话坏话都说遍了，一点用都没有，他还是老样子。我觉得我这辈子，再难再累，都没有这么痛苦过。老公在外地上班，公婆年龄大，身体不好，我只能辞了工作，在家带娃，全身心付出，还被公婆说：不上班在家带娃，学习还这么差。老公和公婆的不理解，导致我现在无比的痛苦和焦虑，真不知这种日子怎么过。