哈佛大学行为学家理查德教授经过研究得出结论:人的一生中,大脑发育的高峰期只有三次,也被称为大脑发育的黄金时期。只要利用好这三个阶段,就可以让孩子变得更加优秀,而孩子的父母,则更应该帮助孩子最抓住这些机会!
孩子自从上了幼儿园以后,每天放学回来家里都是一片鸡飞狗跳:“土豆!赶紧写作业啊,发什么呆呢!”“妈妈我饿了,我想吃块蛋糕。”“土豆你作业写完了吗,怎么看上电视了!”“妈妈我有点累,我想休息一会儿。”
每次我都要安抚自己:亲生的,亲生的,不能生气,淡定。
这个时候的孩子对事物充满了好奇,对一切新鲜事物都会觉得兴奋,并且去不自觉地模仿,父母要对这个时候孩子进行引导,做一些好的示范,比如说听音乐、看图书、拼积木等益智类的事物,以供孩子开发智力使用。
现如今很多孩子在这个时期已经进入幼儿园了,父母开始松懈对孩子的教育,觉得这些都应该是学校的问题,但有研究表明,家庭教育才是主导。
父母如何抓住第二个高峰期?
爱玩儿是孩子的天性。这个年纪的孩子一般没有任何压力,对于这个世界也是懵懵懂懂,兴趣也就成了孩子最好的老师。父母如果从游戏着手,以做游戏的方式来开发孩子的智力,培养兴趣爱好,并让孩子在这些游戏中学会思考,将会是最好的开发孩子智力的方法。
大部分孩子都会对学习感到烦躁,觉得这是一件一场枯燥无趣的事情。让孩子一昧的学习,只会让孩子更加讨厌学习。
这个时候父母要给孩子选择的权利,让孩子选择性的阅读课外书,了解课外知识,看一些经典的动画、电影等,做一些有意义的活动,这样既增长了孩子的见识,又锻炼了孩子的身体,并且还缓解了学习压力。
家长要知道,孩子的专注力不是天生的。孩子刚出生的时候大脑和神经系统的发育并不完善,神经系统不能很好的掌控大脑兴奋和抑制的过程,如果兴奋和抑制失衡,孩子的自制力就会很差。这个过程会持续到孩子3岁左右。
3岁后,孩子的大脑发育已经达到了成人的85%,这个时候已经可以自主的集中专注力了。但是这个时候外界环境对于孩子集中专注力是有影响的,无论是家庭环境还是家庭教育,都会影响孩子的专注力。