马云：课堂应人人向往 我对数学没兴趣因教的方法不对

（原标题：马云：课堂应人人向往，真正的教育是让每个孩子做最好的自己）

澎湃新闻记者 杨鑫倢

1月13日，“马云乡村教师奖”颁奖典礼在海南三亚举行，今年9月退休之后将回归教育事业的阿里巴巴董事局主席马云发表演讲。

马云认为，农村是中国教育最大的突破口，他希望对乡村教育中进行大力改革，而改革最重要的部分就是从老师开始。“马云公益基金会要把全国最优秀的老师、学者和专家，通过科技、视频等手段，让全中国所有在农村地区的孩子能够享受。”

马云回顾自己曾经讨厌体育课也不喜欢数学课的上学经历，“我小时候，尽管逃课很少，但是我的同学都在逃课，逃课很重要的原因，老师不好。这个老师如果上课不够有艺术、不够投入、不够花心思，那个课确实没有味道。”

马云认为，课堂是应该人人向往的一个地方，一个优秀的老师总能发现学生身上自己都没有意识到的优点，老师的鼓励能让学生更加自信，“有些孩子读书是有天赋的，我有时候在班里面，有些孩子读书像上辈子就会读一样，我背了五遍、十遍都不行，他过目不忘。我们公司有几个年轻人，我真觉得有时候很嫉妒，这些人是过目而不忘，耳朵听见，他都能背出来，你读书是读不过他的，但是没办法，老板还是我。”马云开玩笑道。

“真正的教育是我们要想办法让每一个孩子做最好的自己。我希望我们的孩子有情商，有智商，有爱商，有担当的责任，敢做自己。”马云希望真正把“教”和“育”能够变成一门艺术，去开启很多孩子的智力。

马云谈及自己擅长的英语原因，他认为很重要的一部分原因是英语老师给他的鼓励。“我的英语老师那时候学的是俄语，他早上到教师进修班学英文，下午来教我们课。那时候谁懂英文，但是他就表扬我，说‘马云你的发音比我还好’，就是‘比我还好’这句话，让我信心百倍。”

关于数学，当年数学只考了1分的马云现在认为：“未来数学越来越重要，我原来对数学没兴趣，因为教数学的方法不对，最近阿里巴巴搞了一次数学大赛，未来人工智能离不开数学，数学是一种通用语言，怎么让孩子对数学感兴趣，让孩子在数学中不断去探求。”

马云认为，未来三十年，全世界的教育将会面临巨大的挑战，科技革命、人工智能、机器人，所有的工业时代，现在的教育是在过去两三百年，工业时代所形成的标准化、流水线、规模化，这整一套都会发生很大的变化。

马云还谈到茅台酒。“前段时间去茅台，茅台董事长跟我讲，现在年轻人不喝茅台了，将来茅台麻烦大了。我说不用担心，我小时候也特讨厌茅台，但是等我有了人生阅历，酸甜苦辣，吃了很多苦头以后，我自然觉得茅台还是很有意思的。”马云说。

关于对乡村教育的思考，马云把如今近年来农村教育的发展比做“营养不足”。他说，“经过了改革开放四十周年，我们要让没有富起来的人富起来，教育是基础，农村是中国教育最大的突破口，更是机会所在。未来，乡村教育一定要发生天翻地覆的变化。我们要给中国输送600万个个性明显，做人做得非常好，懂得做自己的人。他们想象不到自己这一辈子居然可以为国家、为社会、为家庭、为乡村做出不一样的事情。”

“马云乡村教师奖”发起于2014年12月，由“浙江马云公益基金会”承接成立，成立以来相继开展了马云乡村教师计划、乡村校长计划、乡村师范生计划和乡村寄宿制学校计划。自2015年开始，每年腊八，马云都会在海南三亚为乡村教师颁奖。

以下为马云演讲实录：

各位老师们，各位校长，各位企业家朋友，各位关心乡村教育的所有朋友们。

首先我要感谢大家，今年我们是第四次（马云乡村教师奖），马云公益基金会成立四年以来。首先我们专注在乡村教育，《重回课堂》今年是第四次了，我坐在下面听的时候，我特别感动，我是真心感谢所有在座的老师以及在全中国所有的乡村老师们，你们的努力让我们看到了我们国家的希望，你们让成千上万的留守儿童也好、贫困地区的孩子们也好，让他们拥有了能力、拥有了信心去面对未来的挑战。我在这儿也感谢、也非常之钦佩今天获奖的校长们，因为你们的努力，让更多的老师留在了学校。

刚才朱校长的那一堂课，我只知道以前的诗词，念要这么吟唱，我从来没有试过这个，特别有意思，感谢惠若琪的体育课，我是蛮讨厌体育课的人，一直是围着操场，我们那时候就是围着操场跑步，太单调了。但是今天你给我们带来了很多体育课、运动课的一种欣赏、一种感觉。

其实我觉得在今天的课堂里面，我能够感觉到如果我们真正把“教”和“育”能够变成一门艺术，去开启很多孩子的智力。我一直这么觉得，一个人要成功，要有情商、要有智商，更要有爱商。所以刚才的这几门课，马云公益基金会不仅要在乡村里面把课堂办好，我们还要把全国最优秀的老师、学者和专家，通过科技手段、通过视频、通过我们马云公益基金会的少年宫，各种各样的手段，让全中国所有在农村地区的孩子能够享受。

其实课堂是应该人人向往的一个地方，我坐在下面，刚才柳传志柳总也说了，陈东升也讲，我们有这种纯净感，又似乎回到了我们小学的时候的感觉。其实我们要改变整个教育，一个最重要的课题，就是让我们的孩子愿意回到教室去。

我小时候，我尽管逃课很少，但是我的同学都在逃课，逃课很重要的原因，老师不好，我自己觉得跟学生没关系，这个老师如果上课不够有艺术、不够投入、不够花心思，那个课确实没有味道。

开会也一样，开会的时候，下面打瞌睡，聊天的多，主要是讲话的那个人没水平。我听见刚才三位老师以及每一次《重回课堂》的老师们投入的精力，我特别清晰记得去年那堂语文课，我回去就去翻诗词，怎么这个诗词这么美，以前上古文课我就烦，现在觉得真有意思，越听越有味道。

所以感谢，一个优秀的老师在课外所花的时间、花的心血，在课本上，课外所做出的努力。刚才朱校长的那个，我反正是第一次碰上，节气可以这样上课的，很有意思，如果这样上，孩子们会越来越有兴趣。

所以一个教育好的地方，不是你考试考得多好，而是孩子们热爱学习，拥有了学习的一种能力，热爱看书，热爱自己去探索。那么什么是对的教育，我一直希望在农村教育、乡村教育，能够有所改变。中国的应试教育，几乎每个人都讨厌，学生讨厌、家长讨厌、教育部门讨厌，但是没有人在改变，而且这个改变都是在口头上改变，而中国的乡村教育可能是我们中国教育改革最大的突破点、薄弱点。