如何让孩子聪明好学?
这一直是父母关注的焦点问题。
为了让孩子“不输在起跑线上”,年轻的父母可算是绞尽脑汁。
孩子才上幼儿园,就开始被要求学这个,学那个,背这个,背那个。
父母还会很关注结果,问孩子:“这个你记完了吗?那个你学会了吗?”
其实,从脑力开发的专业角度来说,这些做法都非常不利于孩子脑力潜能的开发。
说到潜能开发,其方向就是挖掘孩子更深的大脑能力。
而达到这个目标的前提,就是孩子自动自发的学习。
只有孩子主动探索,才可能让自己更多的能力释放出来。
外界没有可能代替孩子完成这个工作。
可见,孩子脑力开发的前提是爱上学习。
所以,父母过多的管教和指导,会限制孩子自发的学习热情;太注重孩子短期学习的结果,则会直接打击孩子的学习积极性。
的方式是六个字:”晚开发、零要求”。
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